måndag 24 oktober 2016

Andra Världskriget - Repetion och Reflektion

Redan innan andra världskriget bröt ut 1939 hade Hitler lagt områden under sig. Förklara vad som hade hänt genom att använda följande ord: Saarområdet, Rhenlandet, Österrike, Münchenöverenskommelsen och Molotov–Ribbentrop-pakten?

Efter Versaillesfreden så hade Saarområdet varit ockuperat av Frankrike. Enligt bestämmelserna skulle invånarna bestämma vilket land de ville tillhöra via en omröstning. 90 procent av invånarna röstade för att åter ingå i Tyskland. År 1935 blev därför en stor vinst för Hitler då, Saarområdet numera var en del av Tyskland.  

I Versaillesfreden bestämdes också att det tyska Rhenlandet skulle vara avmilitariserat, vilket innebar att det inte skulle finnas någon tysk militär inom området. Trots detta så beordrade Hitler tyska trupper att marschera in i Rhenlandet år 1936.

Hitler bröt mot Versaillesfreden på fler sätt än att bara beordra trupper att marschera in i Rhenlandet. Exempelvis hade Hitler börjat rusta upp den tyska militären i hemlighet, trots bestämmelserna. Efter ett tag återinförde Hitler den allmänna värnplikten, vilket var ett öppet tecken på att Hitler hade börjat bygga upp militären igen. Hitler gav även order om att börja rusta upp både flygvapnet och flottan igen. Ett år senare förklarade Hitler att Tyskland numera inte inte var bundet av Versaillesfreden. Med detta så klargjorde han att han inte längre skulle bry sig om vad som fanns i fredsbestämmelserna.

Hitler hade också ett antal andra önskningar som han ville uppfylla. Exempelvis så ville han ta över grannländerna Österrike, Tjeckoslovakien och Polen, då han ansåg att tyskarna behövde ett större "livsrum".

Många i Österrike ville att deras land skulle återförenas med Tyskland trots att segrarna i första världskriget helt förbjöd att någonting sådant skulle ske.

Tyskland började också ta över stora delar av Tjeckoslovakien, Speciellt gränslandet Sudetenland var viktigt för Hitler. I September 1938 möttes därför representanter från Storbritannien, Frankrike, Tyskland och Italien i München för att diskutera ett eventuellt fredsavtal. Hitler lyckades övertyga de andra representanterna om att Tyskland var nöjda efter Sudetenlandet. Därför beslöt representanterna att man skulle ge landet till Tyskland som ett sätt att bevara freden, dessvärre höll Hitler inte sitt löfte och i Mars 1939 tog Tyskland över resten av Tjeckoslovakien.

En av Hitlers största fiender var Stalin. Eftersom kommunister och nazister länge bekämpat varandra föll det såklart på plats att Hitler och Stalin inte tyckte om varandra. På grund av detta så blev Molotov-Ribbentrop-pakten en stor överraskning. Pakten var nämligen en överenskommelse mellan de båda länderna att de inte skulle anfalla varandra. Dock så hade pakten en hemlig del som inga andra länder fick reda på. I pakten delade nämligen Sovjet och Tyskland upp Östeuropa och bestämde att de skulle dela på Polen.

Den förste September började Tyskland marschera in i Polen, och detta blev startskottet för vad som idag kallas andra världskriget.

Varför blev Stalingrad och el-Alamein vändpunkter i kriget?

De tyska trupperna hade lyckats komma långt, långt in i Sovjet, ända till staden Stalingrad. Vad tyskarna inte visste var att de sovjetiska styrkorna hade ett till Ess i rockärmen; den ryska vintern.

I november 1942 gick hela sovjets arme till motanfall vilket innebar att Tyskland riskerade att bli helt omringade. I efterhand vet man att en kvick reträtt hade räddat den tyska armén, men Hitler var envis och beordrade de tyska styrkorna att stanna kvar och slåss till siste man. Efter ett tag blev situationen mer och mer hopplös för de tyska soldaterna. De var omringade, utmattade, utsvultna och plågade av köld. Efter ett tag gick det så pass långt att tyskarna valde att kapitulera. En hel tysk arme var nu i ryskt fångenskap. Detta var ett av de större bakslagen för Hitler och Tyskland.

En annan viktig vändpunkt var slaget vid el-Alamein. De brittiska styrkorna hade pressats tillbaka ända till el-Alamein i Egypten och den tyske generalen Rommel hade bestämt sig för att ta Suezkanalen som låg i närheten, Dock kom tyskarna aldrig i närheten av kanalen då slaget vid el-Alamein slutade med seger för den brittiska armén. Detta ledde till att den brittiska armén snart hade befriat hela Nordafrika från tyskarna.

Varför är namnet Quisling känt över hela världen?  

Vidkun Quisling var ledaren för det norska nazistpartiet Nasjonal Samling. Han hade länge haft kontakt med Hitler och tillsammans med tyskarna styrde han Norge under ockupationen under andra världskriget. Quislings regering innehöll bara nazister och tillsammans med ville han skapa ett nationalsocialistiskt Norge. Dock så bestämde sig det norska folket för att vända sig emot honom och på så sätt skapa motståndsrörelsen Hjemmefronten. Quisling svarade på detta med arresteringar och avrättningar. Drygt 1 300 norrmän dog i de tyska koncentrationslägrena och flera hundra blev avrättade som "motståndsmän".

När Norge befriades år 1945 så förklarades Quisling en landsförrädare och dömdes till döden. På grund av detta så har namnet Quisling blivit ett ord för förrädare, och har på så sätt blivit känt över hela världen.

Vad hände i Sydostasien under kriget? Vilka var huvudmotståndarna? Vilka konsekvenser fick president Trumans beslut att fälla atombomben?

Sydostasiens första inblandning i kriget var bombningarna i Pearl Harbor. Bombningarna inträffade den 7 december 1941 och blev Japans sätt att gå in i kriget, utan någon officiell krigsförklaring. Meningen med bombningarna var att förstöra den amerikanska flottans flygplan och fartyg i stilla havet, då deras största bas låg i just Pearl Harbor. Den 8 december 1941, alltså dagen efter Pearl Harbor, gick de japanska styrkorna till anfall mot flera mål i Sydostasien.

Redan under början av 1930-talet så hade Japan gått in i Kina och tagit över stora delar i norr och längst med kusten. Längst upp i norr hade Japanerna till och med upprättat en kinesisk lydstat som de kallade för Manchukuo eller Manchuriet. Det som fanns kvar av den kinesiska ledningen och dess försvar drog sig alltmer inåt i landet. I december 1937 intog dock japanerna den kinesiska huvudstaden Nanjing. Staden hade bara en väldigt liten styrka som försvar och var därför ett lätt mål för de japanska styrkorna. Hela staden plundrades hundratusentals civila kineser mördades.

Kriget i Sydostasien och stilla havet fortsatte under en lång tid och fortfarande kontrollerade Japan väldigt stora områden. Dock så lyckades de amerikanska styrkorna säkerställa övertaget i kriget till sjöss. USA hade helt enkelt försvagat den japanska flottan och det japanska flyget att de inte längre utgjorde något hot. Trots detta så försvarade japanerna sina övertagna landområde till sista blodsdroppe. Våren 1945 hade USA tagit sig så pass långt att en invasion av de japanska öarna faktiskt var en möjligheten. Problemet var att det där väntade en armé på över två miljoner på japaner. Ledarna i USA ansåg en invasion vara för onödig då det skulle bli en väldigt blodig och långdragen historia. Eftersom detta var ett faktum bestämde sig USA:s president för att man i stället skulle släppa sin nya bomb över Japan.

Under sommaren 1945 hade USA gjort sin första provsprängning av sin atombomb. Deras tester visade att atombomben var ett nytt fruktansvärt vapen som skulle kunna vara ett alternativ för att invadera Japanerna. Eftersom president Roosevelt dog i April 1945 så blev det i stället efterträdaren Harry S Truman som fick ta beslutet om i fall man skulle avfyra atombomberna eller inte. Trumans tankegång gick som så att i fall man valde atombomberna över invasionen skulle en många amerikanska soldaters liv sparas.

Den 6 Augusti 1945 släppte det amerikanska bombplanet Enola Gay världens första atombomb vid namn Little Boy över den japanska staden Hiroshima. Flygplanets besättning kunde se ett enormt svampformat moln stiga upp över staden. Resultaten av bomben var helt förödande. Runt en tredjedel av stadens 300 000 invånare dödades eller skadades allvarligt. Runt två tredjedelar av alla stadens byggnader förstördes också. Tre dagar senare släppte USA en liknande bomb vid namn Fat Man över staden Nagasaki.

Den 15 Augusti talade den japanska kejsaren i radio och förklarade att Japan och det japanska folket gav upp. Detta innebar att andra världskriget officiellt kunde förklaras avslutat.

Hur påverkades de europeiska kolonierna av kriget?

Europeiska länder hade kolonier i princip i hela Afrika. Tack vare kriget så blev många länder oense om vilka kolonier som skulle höra till vilka länder. Detta ledde i bland till att det blev stridigheter i kolonierna.

Under kriget så tvingades även kolonierna till att skicka soldater till sina moderländer. Exempelvis så tvingades Australien skicka soldater till flera länder i Europa.

När Tyskland hade förlorat blev flera av deras kolonier överlämnade till Stor-Britannien samt Frankrike eller så förklarade de sig självständiga. Då många kolonier lyckades bli självständiga efter andra världskriget så blev fler och fler kolonier sugna på självständighet. Det blev uppror i flera kolonier och fler och fler bröt sig loss efter andra världskriget.


”Kristallnatten” och ”den slutgiltiga lösningen” är två begrepp som hör ihop med Förintelsen. Förklara hur.

Natten mellan den 8 och 9 November 1938 gick nazistiska styrkor till attack mot judiska affärer. De slog sönder alla skyltfönster vilket ledde till att mängder av krossat glas spreds ut över gatorna. Tack vare detta så kallas händelsen kristallnatten. Nazisterna valde att också förstöra flera judiska synagogor, hem och skolor. Under natten så mördades även nästan hundra judar helt planlöst. Polisen gjorde heller inte någonting, tvärtom så uppmanade de nazisternas att göra. Efter händelsen så var nazisterna i Tyskland i princip helt rättslösa.

Den slutgiltiga lösningen innebar att judarna skulle helt förintas som folk. Med detta ville nazisterna använda speciella industriella medel för att helt och hållet förinta judarna. De blev hämtade från olika koncentrationsläger, ghetton och andra läger för att bli fraktade till de speciella förintelselägerna.

När judarna kommit fram till lägren så delades de in i två grupper, de som fortfarande kunde arbeta, och de som inte kunde det. De som kunde arbeta fick leva ett tag tid medan de utförde väldigt hemska arbetsuppgifter.

De som inte längre kunde arbeta eller helt enkelt var för svaga för att utföra jobbet, skickades i stället till speciella "duschrum". Det speciella var att duscharna inte släppte ut rent vatten, utan i stället den dödliga gasen Zyklon B. När alla hade dött så fördes liken till olika förbränningsugnar där de brändes för att "ta mindre plats".

Man har beräknat att mellan 5 och 6 miljoner judar dog under förintelsen. Mer än hälften av dem dog i de sex största koncentrationslägerna, Auschwitz-Birkenau, Treblinka, Sobibor, Belzec, Chelmno och Majdanek.

Det är viktigt att tänka på att det inte bara var judar som var offer under andra världskriget. Exempelvis homosexuella, fyskiskt och psykiskt handikappade och Jehovas vittnen ansågs mindervärda och hade därför ingen rätt att leva, enligt Nazityskland.

Resonera kring orsakerna till att inte fler i Europa protesterade mot hur judarna behandlades.

Judarna hade varit förföljda under en lång tid, redan under medeltiden och till och med innan det. Anledningen till detta var troligtvis för att judarna ansåg de kristnas heliga symbol, Jesus, som en förrädare. Jesus var ju från början jude, tills han började predika om den nya religionen kristendomen.

Som sagt så har antisemitismen, hatet mot judarna, funnits i över tusen år. När folket runtom i världen till slut fick höra nyheterna om de fruktansvärda förintelselägrerna som fanns runt om i världen, så tog man nyheterna med en nypa salt. Många fick känslan av att judarna "antagligen förtjänade det". Många valde också att helt enkelt inte tro på nyheterna och låtsas som ingenting.

En del fick även känslan som jag själv får när jag hör om aktuella händelser om IS och liknande. Jag får helt enkelt känslan av att allt det där negativa är så långt borta att jag knappt kan tro att det faktiskt är verklighet.

( ͡° ͜ʖ ͡°)

måndag 17 oktober 2016

Growth Mindset Essay

The most important thing I have learned whilst working with Growth Mindset is that you can constantly become smarter as long as you keep practicing.

This has to do with a thing called a "neuron". These very small pieces filled with information, all combined together, is what creates you brain.

Whenever you learn something new, your neurons will reshape create new memories inside your brain. Learning something does not have to be something you learn in school. For example, I learned how to properly use a longboard thus. While I was practicing, my brain created new memories of everything from how to turn in time to how to gain a lot of speed by accelerating at the right moment.

Whenever you make a mistake you should always see it as a challenge to learn something new and not as a fail or something negative. If you do this, you will have a much better chance at  succeeding the next time you try to finish a similar task, since you will have the possibility to take on the challenge with a positive mindset and attitude.

Another important thing to think about is that the only reason why can't complete a certain task is because you do not have the required knowledge yet. Yet is a very powerful word since it means that you will be able to do it, sooner or later. Therefore yet is a very powerful word to keep in mind whenever you're taking on a challenge.

Another very important thing to keep in mind while learning new things is that you should never, ever hesitate to ask a friend, a parent or a teacher if there's something you don't understand. If someone knows the answer and can explain to you in a good way, you will without a doubt learn something new from him or her.

Another good thing to keep in mind is to never compare your work to somebody else's work. Instead, you should compare your work to what you have created and finished earlier. This way you will be able to tell weather you were able to do better this time compared to your last time completing a similar task. And if not, what you did wrong this time around.

If you keep comparing yourself to others all the time, there's a big risk that you might end up in what's known as "the dip". The dip is when you start getting feelings such as anxiety or stress during a project. The dip occurs if you start feeling like you are not as good as the other people that are trying to complete the same task. It's actually pretty easy to escape the dip since all you have to do is come to the realization that you can finish whatever you want as long as you keep practicing and learn new things.

( ͡° ͜ʖ ͡°)

torsdag 13 oktober 2016

A day with André "iddqd" Dahlström

André "iddqd" Dahlström is a professional Overwatch player. What this means is that he basically plays a computer game on a professional level. He streams his gaming sessions on the website Twitch.tv and I really enjoy watching him and his friends have fun together. Before André started playing Overwatch he worked as a security guard on a four star hotel.

If I were to spend a day with André we would probably just sit and play Overwatch all day long together. He would probably invite some of his teammates so that we would be able to queue up as a full six-man team.

From his streams you can clearly tell that André is a very laid back guy who takes everything with a grain-pinch of salt. This got me thinking that once we (finally) got done playing Overwatch we would probably go to some pizzeria to get something to eat.

Since he streams on the evenings i could probably come on his stream and be with him and his friends until late at night as well.


( ͡° ͜ʖ ͡°)

fredag 7 oktober 2016

Argument för och emot Kloning

Argument för

  • Positivt inom köttindustrin. Man kan klona de kor som ger mest mjölk eller de grisar som ger bäst fläsk. 
  • Man kan också undvika genetiska sjukdomar genom att endast klona djur utan arvsanlag för sjukdomarna.
  • Man kan använda organen i djuren för transplantationer på människor och på så sätt minska antalet organ som behöver transplanteras från andra människor.
  • I fall kloning skulle bli aktuellt, skulle stora mängder pengar behöva satsas på att forska mer inom genetik, vilket troligtvis hade hjälpt mänskligheten på många andra sätt.
  • I filmen allt för min syster såg vi hur man skapade en genmodifierad person genom provrörsbefrukting och på så sätt ta olika delar från den exakta kopian. Detta skulle man kunna göra fast i stället använda en genmodifierad klon.
  • Det skulle finnas mer djur att utföra djurförsök på. Djurförsök är nödvändiga för att testa vissa produkter inom exempelvis medicin.
  • I fall man skulle utföra djurförsök på kloner som är likadana genetiskt sett skulle det också innebära att man fick ett mer exakt resultat eftersom alla kloner har exakt samma förutsättningar tack vare sina modifierade gener.
  • Man skulle också kunna få tillbaka utdöda djurarter som till exempel dronten eller den kaspiska tigern.
  • Med kloning hade vi kunnat göra mer avancerad forskning kring hur mycket miljön påverkar en som individ. Detta genom att klona en person och sedan placera den på helt annat ställe i världen.
  • Man har i många år avlat fram djur, exempelvis hundar, för att få dem att bli som man vill ha dem. Därför anser jag att kloning är samma sak. 

Argument mot

  • I fall kloning skulle börja användas skulle det kosta extremt mycket pengar. Jag tycker att dessa pengar hade kunnat läggas på andra viktiga saker, som exempelvis skolan eller sjukvården.
  • Kloning är inte naturligt och går emot flera av naturens lagar och principer. 
  • Man vet väldigt lite om vilka risker kloning faktiskt har och därför hade enorma summor pengar behövts läggas på att forska om vilka konsekvenser kloning faktiskt har. Även om kloning i vissa fall, exempel vis fåret Dolly, har visat sig fungera, så betyder inte det att all kloning kommer göra det.
  • Avel funkar minst lika bra som kloning i fall man vill skapa "perfekta" djur. Exempelvis en ko som producerar mer mjölk eller en gris med godare kött. Ett bevis på detta är hur mycket vi har lyckats förändra hur hundar ser ut och fungerar idag. 
  • Risken att ett klonat djur blir sjukt eller defekt är extremt stora. Ofta så blir djurens liv inte alls så långa som ett vanligt djurs.
  • Det finns även en stor risk att djuret som ska klonas upplever stor smärta under processen. Detta hade lett till att organisationer så som PETA hade blandat sig i vilket hade lett till dålig publicitet för de som genomför själva kloningen. 
  • Många religioner anser att det är fel att lägga sig och försöka kontrollera en persons liv.
  • Det är uträknat att kloning ej hade varit lönsamt. Mängden pengar det hade kostat att klona ett djur är långt i från mängden pengar man hade fått tillbaka på det. Detta gör kloning ineffektivt.
  • Vi på jorden behöver inte mer kött än det vi redan har. I stället hade det varit bättre om fler började äta vegetarisk eller vegansk mat. 
  • Risken för att någonting går fel vid en kloning är väldigt stor. Man tror till och med att människan eller djuret som klonas skulle kunna dö under ingreppet.
Källor samt källutvärdering

http://www.livescience.com/47288-twin-study-importance-of-genetics.html

http://www.ne.se/uppslagsverk/encyklopedi/lång/kloning




Livescience: Livescience är en av USA:s största hemsidor om nyheter angående naturvetenskap och teknikvetenskap. Sidan har dessutom mottagit stora donationer från flera organisationer och anslagsgivare, vilket visar att sidan är trovärdig eftersom folk oftast inte donerar pengar till oseriösa sidor. Livescience är också rekommenderat av vissa amerikanska skolor som en trovärdig källa. Att kontakta sidans administratörer är väldigt lättåtkomligt vilket är ett bra tecken på att de som har hand om sidan är seriösa. 

NE: Ne är en av Sveriges största uppslagsverk. NE används mycket av skolor runt om i landet på grund av hur lätt det är att hitta pålitlig information om nästan vad som helst. Våra lärare har sedan vi började använda datorer rekommenderat NE som en väldigt pålitlig och säker källa. NE får även pengar av staten för att kunna vidareutveckla sin internetsida och få plats med mer faktasidor. Sidan uppdateras också så fort någonting som står på en sida inte längre stämmer. 

SO-rummet: Jag fick rekommenderat av en kompis att det fanns en hel del om genetik på so-rummet, vilket lät trovärdigt eftersom genetik handlar mycket om SO med. SO-rummet är en trovärdig sida eftersom vi ofta får den rekommenderad av vår SO-lärare i fall vi ska jobba med någonting speciellt. Han har även berättat för oss att sidan är gjord av lärare för elever, vilket så klart är ett stort plus eftersom lärarna vet vilka sidor och texter som stämmer. Jag jämförde även faktan med den jag hittade på NE, och den stämde överens.

Wikipedia: Många av våra lärare har i många år tjatat om att wikipedia ej är en trovärdig källa eftersom "vem som helst kan redigera på den". Jag har däremot flera bevis på varför detta inte stämmer. Först och främst så är hela Wikipedia övervakat av en stor mängd administratörer, som man kan läsa mer om här. Det finns även en ännu större mängd moderatorer som också ser till att allting på Wikipedia stämmer. Jag har själv testat vad som händer i fall man lägger in fakta som inte stämmer på Wikipedia. Jag gick in på Wikipedia och redigerade en artikel om bävrar och skrev in att bäverns latinska namn var "hejhej". Mindre än tio minuter senare var min redigering borttagen och ersatt med bäverns riktiga latinska namn. Min dator förbjöds även från att redigera fler dokument på Wikipedia för all framtid. Att du inte längre får redigera på Wikipedia efter att du redigerat någonting felaktigt innebär att de som faktiskt gör det inte längre har tillgång till redigeringssystemet vilket minskar antalet oseriösa Wikipedia-användare. Det avskräcker också användare från att felaktigt redigera en Wikipedia artikel. Jag jämförde också faktan med den som finns på NE och allt stämde överens.

Allt om vetenskap: Allt om vetenskap är en väldigt populär tidning som skriver om flera ämnen inom naturvetenskap och teknikvetenskap. Tidningen hänvisar nästan alltid till den källan de har fått sin information ifrån. Allt om vetenskap finns även att låna på vårt eget skolbibliotek och är en rekommenderad tidskrift av Lunds stadsbibliotek. Detta tycker jag själv visar på att tidningen är är seriös och innehåller trovärdig och pålitlig fakta. Eftersom tidningarna är så pass populära så hade definitivt minst en av läsarna reagerat i fall tidningen hade skrivit någonting som inte var sant, och då hade felet rättats till direkt.  

( ͡° ͜ʖ ͡°)

torsdag 6 oktober 2016

Spanska Tidsord

-Ahora = nu
-El verano pasado = förra sommaren
-Mañana por la noche = I morgon kväll
-Ayer = igår
-En diez años = om tio år
-Esta noche = i natt
-Dento de un rato = om en stund
-Hace diez años = för tio år sedan
-Mañana por la mañana = imorgon på morgonen
-Mañana a mediodía = imorgon vid lunchtid
-En unos meses = om några månader
-Pasado mañana = övermorgon
-Esta tarde = denna eftermiddag
-La semana pasada = Förra veckan
-La semana que viene = Nästa vecka
-El mes que viene = Nästa månad
-El próximo año = Nästa år


  1. Hace diez años
  2. El verano pasado
  3. La semana pasada
  4. Ayer
  5. Ahora
  6. Dento de un rato
  7. Esta tarde
  8. Mañana por la mañana
  9. Mañana a mediodía
  10. Mañana por la noche
  11. Esta noche
  12. Pasado mañana
  13. La semana que viene
  14. El mes que viene
  15. En unos meses
  16. El próximo año
  17. En diez años

( ͡° ͜ʖ ͡°)

Rättigheter och Rättsskipning - Repetion och Reflektion

Resonera kring vilka fördelar en frivilligorganisation som arbetar för de mänskliga rättigheterna (t.ex. Röda Korset) kan ha jämfört med en ...